哈希游戏作为一种新兴的区块链应用，它巧妙地结合了加密技术与娱乐，为玩家提供了全新的体验。万达哈希平台凭借其独特的彩票玩法和创新的哈希算法，公平公正-方便快捷!万达哈希,哈希游戏平台,哈希娱乐,哈希游戏

　　项目简介：本项目针对非常规油气开发预测精度低、预警滞后性强、经验依赖性强三大痛点问题，构建非常规油气开发智能决策系统，整合预测、预警、优化功能。系统基于CNN-LSTM、LSTM、GPT-4TS等算法实现跨井产能预测与动态分析，结合LSTM-AE方法实时监测井筒异常；采用深度强化学习方法优化生产动态参数。在煤层气、页岩气等场景中的应用验证表明，本系统能够显著降低开发成本与风险，推动油气开发向数据驱动转型，为应对能源安全挑战提供关键技术支持。

　　项目简介：针对我国油气站场巡检智能化水平低、实时感知差、智能诊断预警及风险管控滞后等问题，创新提出基于具身智能的四足机器人数字孪生油气巡检解决方案。首先面向油气行业提出四足机器人防爆设计框架，并设计基于仿生学的步态算法以满足在复杂油气场景自适应运动；其次研发多模态智能体云台，实现对油气站场的多维度感知；最后构建基于具身智能的数字孪生油气巡检平台，实现感知—运动—决策一体化。为实现油气巡检智能化、无人化提供解决方案。

　　项目名称：落实复信精神：来华留学生讲好中国故事的传播路径探索——基于52国1170名来华留学生的两年调研

　　项目简介：本项目以重要复信精神为引领，聚焦来华留学生讲好中国故事的传播路径探索，构建全链条文化传播实践路径，以实际行动践行“国之交在于民相亲，民相亲的未来在青年”，推动中外文明交流互鉴。

　　项目成员：任庆滢、徐鲁帅、钱伟超、魏昊天、于晓鹏、郭振潇、杨新基、张鹏坤、杨楠、朱鹏辉

　　项目简介：传统工业焊缝射线评片依赖人工，效率低且主观性强。为此研发的鹰眼AI系统通过三个模块实现智能评定：预处理模块采用深度学习增强图像质量；同口识别模块结合哈希算法和孪生网络识别重复底片；缺陷识别模块基于近五万样本库和YOLO算法实现高精度检测（检出率98%，误检率3%），并自动量化评级。系统支持可视化标注和报告生成，评片精度与效率远超国际水平。

　　项目简介：本项目聚焦“人工智能+非遗”融合发展，通过政策解读、市场调研与用户需求分析，构建集采集、管理、创作、传播于一体的AI赋能体系。团队开发四大子系统：非遗AI数据库小程序、AI问答智能体、景区数字讲解员定制系统、动态非遗景区排行榜，实现非遗文化的智能化传播、教育转化与产业赋能。项目采用“一体系-四系统-多场景”全链路技术，打造“用户共创IP孵化”新范式，形成“数据反哺—内容优化—政策支撑”闭环机制。已获软件著作权登记，在洛阳、兰州等地完成试点部署，累计服务1.5万人次。致力于打造“文化+科技+旅游”融合发展新范式，助力中华优秀传统文化走进大众、融入生活、传承未来。

　　学校高度重视“挑战杯”系列赛事的组织工作，为全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻落实习关于青年工作的重要思想。校团委联合各学院精心筹备赛事各项工作，开展赛道专题预热、赛制深度解读、项目双选、获奖团队经验分享等系列活动，广泛动员师生投身赛事、打磨作品。同时，通过专项团队搭建、导师配备、组织校内外专家指导打磨项目等一系列举措，在学生团队、专业教师、职能部门之间构建高效沟通平台，持续对校内各类项目进行分层培育、严格选拔和精细打磨，全面提升学生选手的技术实战能力与项目市场竞争力，助力作品在赛事中充分展现学校在攻关学科前沿技术难题的科研与创新实力。

　　在国赛备赛阶段，校领导大力支持，亲自为参赛作品把关指导，为参赛学子加油鼓劲。校团委组织各项目开展赛前冲刺训练，全方位为各团队服务保障至比赛最后一刻。团队成员自信昂扬，充分彰显了学校科技创新人才培养的良好成效。

　　学校重视写好科技创新竞赛成果转化的“后半篇文章”。在赛事配套活动中，由新能源与材料学院教师杨克指导的“MOFs材料产业化项目”参与了竞赛配套的优秀项目落地转化签约对接会，与当地科技孵化机构成功签订了落地转化合作协议。

　　未来，学校将引导更多青年投身科技创新领域，练就过硬本领，助力能源强国建设，为发展新质生产力注入青春动能，在实现高水平科技自立自强道路上争当科技尖兵。

　　第十九届“挑战杯”中国移动全国大学生课外学术科技作品竞赛以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，由南京大学、共青团江苏省委承办，中国移动通信集团有限公司冠名支持，搭建了“1+2+N”工作矩阵，即1个主体赛，“揭榜挂帅”、“人工智能+”2个专项赛，本届竞赛共吸引来自全国2700多所高校的40余万件作品、300多万名学生参赛，终审决赛于10月31日至11月3日在南京大学举行，共有640件和643件作品分别入围主体赛和“人工智能+”专项赛终审决赛。在这场被誉为当代大学生科技创新“奥林匹克”盛会的赛事中，学校师生凭借卓越的科研创新能力和不懈的拼搏精神，在主体赛、人工智能+应用赛、人工智能+挑战赛多个赛道中表现亮眼，充分展现了学校在培养学生科研素养与创新能力方面的显著成效。

　　校长金衍等在《中国高等教育》刊文：从学位论文到实践成果：专业学位教育评价的价值导向与发展路径

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